Actividad uno para diagnosticar
01.07.2014 23:28
La primera actividad permite a los alumnos colaborar para comprender muchas perspectivas del tema de sustentabilidad.
La dinámica inicia separando al alumnado en equipos de 5 a 7 personas. A cada una de ellas, se le asigna un roll: padre de familia, director de una industria o empresa local, maestro, banquero, adolescente que está por graduarse, una persona de la tercera edad, proveedor de un servicio municipal, un médico, entre otros.
Posteriormente se plantea a todos los equipos una situación, en donde se tiene que discutir cuáles son las habilidades y conocimientos necesitarán los niños de hoy para ser miembros productivos de la sociedad cuando sean adultos.
¿Cuál es el problema de sostenibilidad más grande en la escuela preparatoria Profesor José G. Montes?
La finalidad es que cada participante contribuya aportando información propia del roll que le toco desempeñar.
Cada equipo debe lograr un consenso, para después, compartir su información con todo el grupo.